独具匠心 练写有方

课堂小练笔融读写为一体。在阅读教学中,教师应准确把握时机,从文本出发,立足情节空白点,关注拓展延伸点,抓住语言训练点,捕捉思辩争议点,紧扣情感共鸣点精心设练,有效练写,提高教学的效益。