健康促进模式教育在老年股骨颈骨折患者中的应用

目的探索健康促进模式教育在老年股骨颈骨折患者中的临床应用。方法选取120例老年股骨颈骨折患者,采取计算机随机分组方式分为观察组和对照组,每组60例。对照组采用常规护理模式,观察组采用健康促进模式教育。结果观察组患者的健康知识掌握度、下床活动时间、并发症发生率、生活质量量表评分显著优于对照组(P<0.05)。结论健康促进模式教育在老年股骨颈骨折患者中效果显著。