近代设计教育体系的建构——四川省立艺术专科学校工艺美术教育研究

民国时期设计教育整体上看仍处于踟蹰前行的探索时期，设计教育的艰难与脆弱，又与中国经济发展与民族资本主义成长所面对的严峻现实相关。随着手工作坊向现代工厂的转型，旧式师徒制面临着左支右拙的窘境，推行新的设计教育模式已经迫在眉睫。