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艺道圆融 返本开新--康·格桑益希的学术之路

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摘要 一、从艺术创作到史论研究之路 康·格桑益希教授的学术之路,大致可以1996年为界划分为两个阶段。1996年,还在康定师专任教的他承担了教育部研究课题,需完成《藏族美术史》的写作。这是一个少有学者探究的领域。
作者 屈波
出处 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2016年第11期132-133,共2页 Art Observation
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