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中考改革:通入口也要疏出口

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摘要 近日,教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,启动新一轮高中阶段学校考试招生制度改革:“到2020年建立一个‘初中学业水平考试成绩+综合素质评价’的高中阶段学校考试招生录取模式。”中考改革的这一顶层设计,引发公众广泛猜想和不同的声音。有人指出“全科开考”会增加学生负担.有人质疑综合素质评价缺乏评价标准.难以操作.也有人提出如何保证公平的问题。
作者 刘晓乾
出处 《甘肃教育》 2016年第19期1-1,共1页
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