小议高中语文教学中人文精神的渗透

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摘要一、高中语文教学的人文精神渗透重要性分析我国高中语文教育在很大程度上受到传统应试教育的影响，在教学过程中重视教学成绩，忽视对学生人文情怀的关注，只是简单以学生的语文成绩分数来评价学生的好坏，在很大程度上忽视了在高中语文教学过程中的人文精神渗透，而高中语文课标改革要求语文教学过程要充分体现语文学科的工具性和人文性，

作者李兴明

机构地区临泽县第一中学

出处《甘肃教育》 2016年第19期65-65,共1页

关键词高中语文教学人文精神渗选

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

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