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低年级数学教学的导入技巧

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摘要 导入是课堂教学的起始环节,良好的导入既能吸引学生的注意力,又能激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入最佳的学习状态。下面,笔者结合教学实践,谈谈小学数学教学中导入的技巧。
作者 陈会珍
出处 《甘肃教育》 2016年第19期105-105,共1页
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