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《化学平衡常数》一课的教学设计被引量：1

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摘要【复习引入】通过上节课的学习，我们知道了浓度、压强和温度对化学平衡的影响。今天这节课我们继续来探讨化学平衡的问题。【师生活动】我们一起来观察课本29页的数据表。共有六组不同的起始加入量，得到了六个不同的平衡状态，

作者年丰

机构地区武威市第一中学

出处《甘肃教育》 2016年第19期125-125,共1页

关键词化学教学化学平衡常数教学设计

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2016年第19期

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