摘要
网络环境的迅速变化和复杂多变,为大学生思政教育工作带来不少挑战,但机遇也与之并存。在网上进行思想政治教育的可控性弱化,网络不良信息侵蚀大学生身心健康,网络成为突发事件与热点事件的聚集地与"放大镜",大学生网络行为及心理需求复杂多样,是网络思政教育工作顺利开展的障碍。与此同时,我们也应该认识到网络的飞速发展时代,降低了信息的不对称性,让学生多了表达渠道,让思政教育有了更好的载体。因此,组建网络思政工作队伍,提升网络思政教育者的素养,把握榜样选塑的时代性,利用新媒体进行宣传与激励是网络思政教育工作应思考的进路。
出处
《长春师范大学学报》
2016年第9期124-126,共3页
Journal of Changchun Normal University