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抓住一条学习主线,建构一张思维导图——人文地理“区位”备考建议

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摘要 “区位”是高中人文地理的核心内容,如果说自然地理通过学习自然地理规律,指导人类活动应该如何开展,那么人文地理则是通过学习人类文化景观,说明人类经济活动是如何适应自然环境的。“区位”分析的实质就是获取人类从事或否定某种经济活动的依据和理由。
作者 林章和
出处 《青苹果》 2016年第7期75-79,共5页
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