推进教育内涵建设的思考

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摘要当诸如“三年打造名校”、“五年达到国内领先国际一流水平”的豪言壮语充斥耳际,当追求高升学率的目标驱动着无数基础教育从业者朝着分数的高地策马加鞭,当孩子在功利化的教育模式下失去原本的活泼天性……尘嚣渐上的教育大环境下,那种摒弃了浮躁和喧嚣,真正向内生长的、朴实涵香的中小学教育,成为我们热切期盼的教育新常态.

作者范良

机构地区无锡市惠山区教育局

出处《江南论坛》 2016年第11期54-55,共2页

关键词基础教育内涵建设中小学教育目标驱动教育模式从业者升学率功利化

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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