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一次预判,挽救了一个花季生命
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摘要
班级安全,是校园安全的核心,也是社会安全的重要组成部分。由于社会关注度的提升及校园事故定性处理机制的不完善,作为校园安全责任主体的班主任感觉压力山大,有的甚至产生极为严重的心理焦虑。为了有效化解这种潜在的威胁,班主任要学会通过调研评估来提前预判可能发生的风险,从而及时将安全隐患消除在萌芽状态。
作者
王老实
机构地区
安徽省安庆市高花亭小学
出处
《班主任》
2016年第11期44-46,共3页
关键词
生命
校园安全
社会安全
定性处理
校园事故
责任主体
心理焦虑
安全隐患
分类号
G474 [文化科学—教育技术学]
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班主任
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