期刊文献+

在迷茫与反思之间:一位青年班主任的成长感悟

原文传递
导出
摘要 当我踏上讲台,人生角色由学生转变为教师,由知识的接受者转变为传授者,却发现掌握的理论与实践相脱节,工作中常常遇到违背教育规律的现象,甚至自己也出现这种现象时,当准备好一切,为学生的发展去工作,却发现教学实践活动不是自己想象的样子,教育理论与教学实践不对称时,作为一名青年班主任,我的思想受到了巨大的冲击。
作者 程伟
出处 《班主任》 2016年第11期56-57,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部