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如何提高体校的数学教学质量

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摘要如何改进与完善课堂教学，探索出适合我国体校学生发展规律与学习特点的教学手段或教学方式，已成为了我国广大体校教师共同探讨与解决的问题，同时，这也是提高体校数学教学质量的关键所在．

作者芮景辉

机构地区江苏省常州体育运动学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第10期51-51,共1页

关键词体校教学质量提高策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第10期

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