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例谈自编口诀在《光的折射透镜》教学中的应用

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摘要初中物理教学中，我们把一些枯燥、复杂、难懂的知识编成生动活泼的口诀，帮助学生形象记忆，并在解题时灵活地运用它们，从而有效地提高了学生的学习兴趣和学习效率．

作者万海涛

机构地区江苏省高邮市临泽镇初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第10期60-60,共1页

关键词初中物理自编口诀培养能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
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数理化解题研究（初中版）

2016年第10期

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