摘要
学校的发展就是学校文化传承与创新的过程。广州市增城区高级中学通过营建独具儒家文化特色的校园景观"六艺儒苑",不仅展示出学校独特的价值追求与精神风貌,更以此整合和创新了学校的"六艺儒苑"特色课程体系,让传统文化真正在校园中得以传承,进而实现了学校文化立校的管理主张。
出处
《中小学德育》
2016年第10期33-35,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
广东省教育科学规划2014年度强师工程教育科学研究项目"基于优秀传统文化的学生阳光评价研究"(项目编号:2014ZJK037)成果