为孩子们建个“行为银行”

那一年,我接手了一个六年级班,任教英语。那是一个全校＂有名＂的班,问题种种,让人操碎了心。班上有个叫小慧的女孩,记性差,脾气暴躁,每天都跟同学发生冲突,听写时拼不出单词就会猛敲桌子,大哭大闹,严重影响课堂教学。