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数学实验,让儿童学习张弛有“度”
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2
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摘要
"小学中的数学实验,是小学生借助一定的物质仪器或技术手段,在数学思想和数学理论的指导下,通过对实验素材进行数学化的操作来学(理解)数学、用(解释)数学或做(建构)数学的一类数学学习活动。"就实验方式来看,数学实验可以是可视性的实践操作、纸笔演算,也可以是完全通过表象进行的思想实验。
作者
黄彪
机构地区
江苏扬州市邗江区实验小学
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2016年第10期32-33,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
数学实验
学习过程
实验方式
数学学习活动
来学
思想实验
线段公理
思维过程
活动经验
学习意志
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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教学与管理(小学版)
2016年 第10期
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