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能力导向考核方式在小班课程中的探索与实践

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摘要 针对传统考试模式在小班教学中存在的问题,提出以能力为导向的考核方式,介绍该考核方式的设计、组成以及在恶意代码及检测技术课程中的具体应用,说明该考核方式的应用效果及前景。
出处 《计算机教育》 2016年第11期16-19,共4页 Computer Education
基金 军队2110工程教学改革立项课题(20140651) 信息工程大学教育科研项目(20140110)
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