期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈数与形的转化在函数最值中的应用

下载PDF

导出

摘要著名数学家华罗庚曾说过：＂数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休.＂数形转化是数学解题中至关重要的思想方法,巧用数形转化思想妙解数学问题,往往可以化抽象为具体,化复杂为简单.本文笔者结合具体教学实例,对数形转化在函数最值中的应用进行分析,以供参考借鉴.

作者孙文腾

机构地区江苏省建湖高级中学

出处《高中数理化》 2016年第20期9-9,共1页

关键词数形最值问题转化思想数学解题数学家华罗庚数学问题教学实例最小值问题解题过程数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张臣国.浅谈数与形的转化在函数最值中的应用[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2015,0(8):24-25.
2唐素平.概率问题求解中的等价转化[J].高中数理化,2015,0(1):19-19.
3杨美芹.浅谈化归思想在高中数学解题中的应用[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(5):49-49. 被引量：2
4杨利国.利用勾股定理构造图形[J].数理天地（初中版）,2009(12):20-20.
5高爱军.浅谈用数形结合的数学思想方法解题[J].数学学习与研究,2008,0(12):108-108.
6姚绍相.数轴——学好有理数的一条“红线”[J].中学生数理化（初中版初一）,2004(7):12-13.
7汲广川.在“画图”中认识一次函数[J].中小学数学（初中版）,2012(5):1-3.
8黄朝长.转化在解题中的应用[J].教育科学论坛,1996,0(6):30-30.
9覃宏谟.应用数形转化思想,提高解题能力[J].河池师专学报,1995,15(2):85-86.
10刘海龙.浅议转化思想在初中数学中的应用[J].现代教育科学（教学研究）,2012(12):142-142.

高中数理化

2016年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部