摘要
中学物理课程标准强调物理教学应注重过程的体验和方法的学习.情感、态度和价值观的培养.创新意识和实践能力的培养,因此实验教学和课外实践活动越来越受到重视.为了更好地开展育关实蛩的课卟实氏活动,笔者设计了中学物理实验擂台赛,详细说明了擂台赛内容设计应遵循生活化、趣味性、可量化、难度适宜、知识性与合作性等一些厚则.并阐述了实施的具体操作流程和对实施效果的评价.旨在推广物理实验擂台赛并为中学物理教师开展同样类型的活动提供一定的参考.
出处
《物理教师》
北大核心
2016年第11期53-56,共4页
Physics Teacher
基金
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目SJZZ16_0130的阶段性研究成果