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线性规划教学的现状与对策探究

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摘要线性规划是人教版高中数学教科书中的必修内容,也是高考考查的高频知识点,对培养学生的数学应用意识以及数学建模能力都有非常大的帮助.本文在分析高中数学＂线性规划＂学习障碍原因的基础上,提出了一些具体的教学策略.

作者裔珊珊

机构地区宁夏银川一中

出处《数学学习与研究》 2016年第20期11-12,共2页

关键词高中数学线性规划现状对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第20期

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