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在“变式教学”中演绎精彩——高三数学复习课课堂教学方法探讨被引量：2

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摘要在高三数学教学中,多数教师在带领学生复习时,仍然采用了＂题海战术＂,导致学生提不起兴趣,教学效率低下.在课堂上,怎样减轻学生的负担,提升复习效率已经成为高中数学教师关注的焦点.高三数学复习过程中,使用变式进行教学,就能够使学生从不同的角度理解问题,还可使学生掌握问题的本质,增强学生的理解能力.

作者刘金

机构地区江苏省金湖中学

出处《数学学习与研究》 2016年第20期17-17,共1页

关键词数学复习课课堂教学高三数学变式教学方法探讨演绎数学教师数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第20期

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