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核心问题下的教学思考

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摘要核心问题指的是在数学学习的过程中出现的一些思维性比较强的问题,核心问题是关乎学生思维发展的本质性问题.在当前阶段的数学课堂教学中,教师在一些传统观念的驱使下对核心问题并不是很重视,所以说教师需要积极转换教学理念,以此来促使数学教学的效果能得到提升.本文主要对核心问题中的数学思考进行了分析,希望为我国的数学教育提供有益参考.

作者张娇

机构地区江苏省睢宁县第三实验小学

出处《数学学习与研究》 2016年第20期51-51,共1页

关键词核心问题数学思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第20期

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