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浅谈小学数学中如何实施趣味教学被引量：1

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摘要小学数学的教育是属于基础阶段的教育,小学数学的知识应用也跟其他学科有些密切联系,小学数学的学习成果会或多或少的影响其他学科的学习,随着新课程改革的速度加快,教师就要想办法改进自己的教学方法,教师要为构建高效率的数学课堂作出努力,提高小学数学课堂的趣味性,教师要让学生主动的进行课堂学习,调动学生的学习积极性,真正的让学生成为学习的主导,这才是符合素质教育教学理念的教学目标.

作者苏代忠

机构地区江西省上饶市横峰县龙门中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第20期56-56,共1页

关键词小学数学趣味教学实施策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

2016年第20期

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