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如何在小学数学教学中发展求异思维

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摘要当前我国基础教育阶段的重要目标就是培养学生的创新意识.因此,在小学数学课堂的实际教学过程中便需要坚持以人为本的理念,合理设计创新型的教学内容,并使用多种教学手段引导学生大胆质疑和思考,从而促使学生的求异思维和创新意识得到培养.基于此,本文笔者着重探究在小学数学教学中发展求异思维和培养创新意识的主要策略.

作者周丽

机构地区江苏省淮安体育运动学校

出处《数学学习与研究》 2016年第20期68-68,共1页

关键词创新意识求异思维小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第20期

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