小议教学做合一被引量：1

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摘要陶行知先生有个著名的理论：教学做合一.陶先生认为教和学都是为了做而发生的,脱离了做的教和学都是毫无意义的.的确是这样的,就像在我们的数学教学中,单纯把知识灌输给学生是没有用的.只有让学生自己动手去操作、去体验,他们才会理解,从而获得知识.本文将以笔者上过的＂认识公顷＂一课为例,谈谈如何实现教学做合一.

作者汤月兰

机构地区太仓市新区第二小学

出处《数学学习与研究》 2016年第20期71-72,共2页

关键词学生教材感悟经验体系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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