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提高数学课堂的有效性

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摘要提高课堂的有效性,向40分钟要效率,成为教师教学的重要内容和当务之急,也是教师提高教学质量的有力手段,本文就如何提高课堂教学的有效性做了探讨.

作者郭计如

机构地区陕西省府谷中学

出处《数学学习与研究》 2016年第20期87-87,共1页

关键词数学兴趣有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第20期

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