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新课改背景下小学数学作业多样化的思考

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摘要数学是一个生活性很强的学科,我们生活的方方面面都有着数学的影子.可以毫不夸张地说,生活中要是没有数学的运用,我们的生活将变得杂乱无章,社会的秩序将受到严重的破坏.在新课程改革的背景下,在小学阶段,如何让小学数学的作业多样化？笔者在分析了新课标下小学数学的作业相关情况后,进行了以下的一些思考.

作者曾惠娥

机构地区福建省泉州市台商投资区张坂中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第20期112-113,共2页

关键词小学教学数学作业多样化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第20期

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