以“几何画板”开启学生思维之门

信息技术作为一门新兴的学科,肩负着提高学生信息素质,发展学生创新能力、探究能力、合作能力的重任。初中信息教师要加快教学观念转变,优化课堂教学设计,充分发挥学生自主能动性,让信息课堂成为学生思维绽放的舞台。