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让微课助力信息技术教学
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摘要
随着新课改的深入,初中信息技术教学对学生的能力要求也随之提高,给我们带来了很大挑战。鉴于这一形势,我们在教学中引入微课,借助微资源短小精悍的特点激发学生兴趣,鼓励其主动融入,在不断的实践探究中掌握技能,实现教学优化,以此提升课堂效率。
作者
左世荣
机构地区
射阳县初级中学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第10期36-36,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中信息技术
课堂教学
微课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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