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在解决问题的过程中滋养智慧

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摘要解决问题是学生数学学习的一种有效方式，只有在直面问题的真实情境中去展开研究，才可能真正有新的学习、理解跟行动．

作者陈培群

出处《当代教育家》 2016年第9期49-50,共2页 Contemporary Educator

关键词智慧滋养数学学习

分类号 TQ658.3 [化学工程—精细化工]

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当代教育家

2016年第9期

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