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初中“几何图形”入门教学的一些思考和实践被引量：1

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摘要良好的开端是成功的一半．几何图形入门教学事关平面几何教学的全局．从提高学生学习几何的兴趣入手，从“看图、画图、说话、写话”四种几何学习基本技能，帮助七年级学生解决几何学习“入门难”的问题．

作者刘四新杨辉

机构地区湖北省钟祥市第五中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2016年第9期17-19,26,共4页

关键词几何入门寓教于乐循序渐进

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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同被引文献2

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引证文献1

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中国数学教育（初中版）

2016年第9期

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