数形结合显直观分合并用求最值——一道中考压轴题的思维分析与解题策略被引量：1

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摘要 2015年甘肃省武威市中考压轴题是求最值的综合问题，如何才能找到解决最值问题的解题途径呢？文章从解题思维和解题策略两个方面进行了详细的分析，从学生的最近发展区入手，通过有用捕捉、有关提取、有效组合三个方面展示了其思维过程，用有效的解题策略来指导，让一个抽象的思维过程，变成了一个简单明了的思维过程．

作者李永明

机构地区甘肃省张掖市第三中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2016年第9期49-51,59,共4页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题——基于“四基”理念高效课堂的案例研究(GS[2013]GHB0764)

关键词压轴题分合并用最值解题策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2016年第9期

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