摘要
真情实感、准确自然,这个表达既是对我们写作的最低要求,又是最高要求。我们一谈到教写作的时候,有些当编辑的妈妈、当老师的妈妈会说“我得帮小朋友改文章,教他们怎么写作文”。对此我一直都比较审慎,劝大家尽量不要去修改孩子的文章,而且不要随便去指导他写作文,我们脑袋中现有的固定的甚至有点僵化的写作观念,不仅不一定能促进小朋友的写作,反而可能是一种打压。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2016年第11期33-33,共1页
Journal of Shanghai Educational Research