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“互联网+”时代教研室的定位和走向
被引量:
3
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摘要
"互联网+"的迅猛发展,给基层教研室职能与教研工作带来了前所未有的机遇与挑战。本文在分析了"互联网+"对基层教研室发展的意义后,提出了如何运用"互联网+"推进教研室建设、促进教研室全面变革的若干建议,对基层教研室未来的定位和走向具有较强的指导意义。
作者
胡振燕
机构地区
浙江省慈溪市教育科学研究所
出处
《上海教育科研》
北大核心
2016年第11期62-64,57,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教研室
互联网+
大数据
教学改革
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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