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“跨界”创新型项目模块教学——以环境艺术设计专业工作营为例 被引量:9

"Crossover " Shared Project Module Teaching:Environmental Art and Design Workshop as an Example
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摘要 在环境艺术设计专业近年来的教学探索中,"跨界"创新型教学模式逐渐被广泛采纳并应用。它打破了原有专业间的壁垒和界限,更好地融合了师资,提供了学科专业彼此间的相互支撑,激发了创新能力,提高了综合素质。在此以"龙江春晓"工作坊为例,对跨界创新型教学模式进行探寻和总结。
作者 周峻岭
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2016年第10期130-131,共2页
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参考文献6

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