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走进音阶,走近音准

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摘要在歌唱教学中我们常听到不和谐的声音存在,究其原因主要在于学生难以把握音准。本文通过在课堂教学中从"音阶"入手来解决"音准",尝试进行"音阶练唱三步曲",以此来强化学生的音准。

作者王鸿宾

机构地区重庆七中

出处《黄河之声》 2016年第14期57-57,共1页 Song of The Yellow River

关键词歌唱音准音阶

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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黄河之声

2016年第14期

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