期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
细细品,欣赏古诗之美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古代诗歌是中学语文教学的重要一环,对情感的陶冶、人格的塑造、文化的承传都不可或缺。尤其是一些名篇,经过历史批沙沥金的淘洗选择,成为了语言的典范。
作者
骆爱红
机构地区
江苏省南通市如皋高新区实验初中
出处
《语文教学之友》
2016年第10期40-41,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
中学古诗
悟透
析清
赏析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
熊言安,姜若虚.
《木兰诗》研究综述及教学建议[J]
.中学语文教学,2013(3):48-52.
被引量:2
2
谢澹.
让“知识教学”成为“发现之旅”——以《木兰诗》为例[J]
.语文学习,2014(10):54-56.
被引量:3
3
许福德,付瑶.
中学古诗教学存在的问题及对策[J]
.黑河学刊,2013(2):113-114.
被引量:4
二级参考文献
34
1
孔凡成.
从情境到语境——语文情境教学理论与实践的思考[J]
.伊犁教育学院学报,2003,16(2):70-75.
被引量:13
2
唐长孺.
《木兰诗》补证[J]
.江汉论坛,1986(9):41-44.
被引量:13
3
李德芳.
北朝民歌的社会风俗史研究[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1984(5):52-62.
被引量:6
4
张霁虹,孙雷.
当窗理云鬓 对镜贴花黄——《木兰诗》教学设计、课堂实录及教研评析[J]
.黑龙江教育(中学版),2004(10):4-5.
被引量:2
5
魏元石.
“倒背如流”和《木兰诗》教学法[J]
.语文教学与研究(教研天地),2001(10S):24-25.
被引量:1
6
陈卉.
从对木兰形象的解读说开去[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(12):20-21.
被引量:1
7
姚大荣.木兰从军时地表微[J].东方杂志,1925,22.
8
张为骐《(木兰诗)时代辩疑》,《国学月报汇刊》1927年第2卷第4期.
9
《光明日报》增刊《文学遗产》1957年第14辑.
10
罗根泽《(木兰诗)产生的时代和地点》,《罗根泽古典文学论文集》第382-387页,上海古籍出版社1985年.
共引文献
5
1
左文.
视觉传达专业印刷工艺课程教学改革探索[J]
.锋绘,2017,0(7):18-19.
2
李润洲.
学科核心素养的培育:知识结构的视域[J]
.教育发展研究,2018,38(15):43-49.
被引量:40
3
车晴.
赏析《木兰诗》的修辞美[J]
.读书文摘(中),2016(3).
被引量:1
4
李明玉.
浅谈初中语文古诗词教学的有效策略[J]
.青年时代,2016,0(18):219-219.
被引量:8
5
农积勇.
关于初中古诗教学渗透优秀传统文化教育的思考[J]
.教育界,2022(7):10-12.
被引量:1
1
包静鹃.
少儿情怀总是诗[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(12):175-175.
2
李啸春.
数字入诗生妙趣[J]
.小学生导读,2005(Z2):34-35.
3
孟丽萍.
探寻小学古诗教学的有效途径[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(2):28-28.
4
张德清.
中学语文教学之古诗教学点滴谈[J]
.读写算(教育导刊),2014(9):166-166.
5
徐景洲.
望文错生义 忧诗作喜句——古诗误赏二例[J]
.阅读与写作,2000(1):28-28.
6
张起超.
如何引导高中学生欣赏古诗[J]
.都市家教(下半月),2014(6):207-207.
7
葛蓓,潘芳.
烟花三月“下”扬州[J]
.动漫界(幼教365),2017,0(11):54-55.
8
左巧荷.
初中语文古典诗歌鉴赏的探讨[J]
.教育教学论坛,2011(13):252-252.
被引量:6
9
何平.
欣赏古诗请多多关照动词[J]
.文学教育(中),2016,0(2):120-120.
10
熊江平.
怎样欣赏古诗[J]
.中国校园文学(青春号),2011(21):45-47.
语文教学之友
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部