“归纳教学法”在兽医公共卫生学课程中的应用

兽医公共卫生学作为公共卫生体系的重要组成部分,具有知识点繁多且涉及范围广、知识更新快等特点。在该门课程教学中应用归纳教学法能有效帮助学生构建知识框架。文章总结了归纳教学法的理论依据和实施要点,以及该法在兽医公共卫生学教学中的实践及效果评价,以期达到提高教学效果的目标。