新常态下高校体育师资价值观的建设

高校体育教师的价值观直接影响着高校体育工作的开展和高校体育的育人效果。文章指出高校体育师资的价值观受到冲击,存在价值观危机,且价值观建设缺乏科学系统性,教师自身缺乏修养。针对这些问题,高校体育教师要树立正确的人生观,要加强自身的文化素质修养,高校要完善体育教师队伍价值观建设的管理制度,要加强体育教师队伍的思想道德建设。