摘要
文章分析了新媒体背景下媒介素养的含义及对大学生的作用,指出了大学生媒介素养存在的问题,进而提出应从针对高校教师开展媒介教育,提高教师媒介素养;在大学生思想政治教育中加入媒介素养教育内容;开设媒介素养教育相关的选修课程;开展媒介素养教育的讲座和竞赛等四方面提升大学生的媒介素养,以期全面提高大学生的综合素质,使其具备利用媒介完善自我、发展自我的能力。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第22期111-113,共3页
Education and Vocation
基金
2015年度河北省社会科学基金项目"报网融合背景下河北省手机报发展途径研究"的阶段性研究成果。(项目编号:HB15XW015)