工科院校双语教学调查分析实证研究

双语教学,一般是指在高校里使用第二语言或外语进行的专业课教学。从双语教学的含义、目标及模式出发,设计符合淮阴工学院实际情况的学生问卷,调查学生对于双语教学的感受,同时采用因子分析和聚类分析对双语教学教师的综合能力进行评价,针对其问题提出改善的对策。