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翻转课堂在“创新训练计划”中的实践
被引量：
12
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摘要
医学生"创新训练计划"是培养高素质人才的重要举措。为了锻炼学生科研能力和增强学生创新能力,加强学生自主化和个性化学习,采用翻转课堂这一新兴的教学模式实施大学生"创新训练计划"效果显著,培养了医学生的创新意识和创新思维,为高校教育改革提供了借鉴。
作者
李锋
朱蕙霞
吴敏丹
黄可婷
吴昊
机构地区
南通大学杏林学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第6期96-98,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
2014年南通大学高等教育研究项目(2014GJ015)
关键词
翻转课堂
创新计划
个性化学习
微时代
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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