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基于学科背景的大学生德育、智育融合路径及实践模式研究
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摘要
新时期高校德育工作面临着一系列的挑战,文章着重针对德育和智育脱节的"两层皮"现象,分析了将学科特色融入德育活动的必要性和可能性,并结合近年高校基层工作实践,探索了融合德育与智育的具体策略,以期促进新时期我国高校德育工作的开展。
作者
周明阳
李向锋
机构地区
东南大学建筑学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第6期131-133,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
学科背景
德育
活动形式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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