中学地理教学培养可持续发展思想的策略探究——以“人口的数量变化”为例

经济社会的不断发展带来的环境和社会问题越来越显著，要解决这些社会最为关心的问题，最有效的途径就是走可持续发展道路，可持续发展教育也日益重要，地理教育应承担起可持续发展教育的重任。