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推进特教学校“智慧校园”建设
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4
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摘要
宁波市特殊教育中心学校以物联网、云计算、大数据处理、无线网络等为基础,以互联网与智能设备等为铺垫,建设智慧校园。学校逐步形成了无线互联网办公环境,智能化开放式学习环境,创建了宁波市智慧特教平台。
作者
李建峰
机构地区
浙江省宁波市特殊教育中心学校
出处
《现代特殊教育》
2016年第21期18-20,共3页
Modern Special Education
关键词
特殊学校
智慧校园
云桌面
电子书包
创客空间
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2016年 第21期
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