期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
融合教育中普幼教师的职责
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开展融合教育的普通幼儿园中,幼儿教师要做好为特殊需要儿童服务的准备,要做到能鉴别特殊需要儿童、接纳特殊需要儿童、制订并实施个别化教育计划、重视家长资源等,从而促进特殊需要儿童更好地融入社会。
作者
犁红
机构地区
江苏省徐州市第一实验幼儿园
出处
《现代特殊教育》
2016年第21期63-64,共2页
Modern Special Education
关键词
融合教育
普通幼儿园
幼儿教师
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
韦斯曼,亨德里克.幼儿全人教育[M].钟欣颖,张瑞瑞,杜丹,译.南京:南京师范大学出版社,2015.
1
彭艳.
为“留守儿童”服务之思考[J]
.图书馆论丛,2012(4):50-53.
2
王蕙.
“摘草莓”引发的思考[J]
.当代学前教育,2014(2):37-37.
3
邓巧云.
“送教上门”送什么[J]
.中国残疾人,2016,0(5):60-60.
4
辜伟节.
开发家长资源——建设班集体的有效途径[J]
.班主任,2000(2):46-47.
5
刘芳.
法国远距离教育[J]
.刊授党校,2000,0(3):23-23.
6
严云霞.
家长资源,教育的中坚力量[J]
.教师,2011(30):119-119.
被引量:2
7
徐宇珊.
成年智障人士的家园[J]
.中国社会组织,2015,0(15):56-57.
被引量:1
8
金嫱.
在家庭教育指导中活用家长资源[J]
.上海教育,2016,0(4):101-101.
9
来信照登[J]
.现代特殊教育,1994(5):33-33.
10
邓晓红.
在乎每一个视障儿童——我是这样做班主任的[J]
.现代特殊教育,2012(4):53-54.
现代特殊教育
2016年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部