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融合教育中普幼教师的职责

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摘要 开展融合教育的普通幼儿园中,幼儿教师要做好为特殊需要儿童服务的准备,要做到能鉴别特殊需要儿童、接纳特殊需要儿童、制订并实施个别化教育计划、重视家长资源等,从而促进特殊需要儿童更好地融入社会。
作者 犁红
出处 《现代特殊教育》 2016年第21期63-64,共2页 Modern Special Education
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参考文献1

  • 1韦斯曼,亨德里克.幼儿全人教育[M].钟欣颖,张瑞瑞,杜丹,译.南京:南京师范大学出版社,2015.

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