消除学生英语课堂焦虑情绪的策略研究

英语课堂上教师应时刻关注学生,当学生出现焦虑情绪时应耐心地予以疏导,予以帮助,将学生的焦虑情绪“最大化”地加以控制,以进一步提升学生英语学习的效率。