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《大学语文》中古文教学手法浅议

Teaching Techniques of Ancient Chinese Prose in College Chinese
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摘要 人类对外界信息的收集主要来自于视听感觉,而互联网技术可以较好地创造视听效果。如果能科学运用互联网技术,将会大大提高学生的学习效率。对于内容多在学生的直接经验之外等原因造成的较为头疼的古文学习来说,可以利用互联网技术在背景预习和作者介绍中紧紧抓住学生的心。利用网络资源,结合实际图片,帮助学生兴味十足地理解作品。利用网络资源把诗歌、音乐、绘画相结合,为学生创设良好的作品氛围,从而提高学生学习的积极性以及对我国传统优秀文化的接受和热爱。 With the aid of internet technology,students greatly improve learning efficiency. The same is true of ancient Chinese prose learning. Network resources together with pictures help students vividly understand literary works. Teachers may create a favorable atmosphere for students to study ancient Chinese prose so as to arouse their interest and enthusiasm for Chinese excellent traditional culture.
作者 杨晓慧
出处 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2016年第5期100-102,共3页 Journal of Xi’an University(Social Sciences Edition)
基金 西安文理学院教改项目:高校人文通识课程的优化策略--以大学语文为例(JG2015B002)阶段成果
关键词 网络技术 古文教学 手法优化 internet technology ancient Chinese literature teaching skill optimization
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参考文献1

  • 1钟道隆.记忆的窍门[M].北京:清华大学出版社,2000:130.

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